Förderschule mit den Schwerpunkten Geistige Entwicklung und Körperliche und Motorische Entwicklung
Schulleben Projekte
Man nehme 460 Riesen-Pappen, 70 Liter Farbe, 300 Schüler*innen, 160 Mitarbeiter*innen und erteile einen Auftrag: Gestaltet die Pappen nach euren Vorstellungen! Gesagt, getan: Ob auf den Wohngruppen, in den Betreuungsgruppen oder im häuslichen Wohnzimmer – während der Schulschließung wurde gepinselt, gedruckt und gemalt was das Zeug hält.Entstanden sind 460 einzigartige Kunstwerke, die derzeit eingesammelt und …
,,He, ho, wir sind Piraten und seh‘n gefährlich aus. Wir fahr’n mit unsern Schiffen auf das Meer hinaus…“ Dieses Lied konnte man jeden Morgen vor den Sommerferien im Flur des 1. Stocks von Haus 2 hören. So begrüßten sich Hendrik, Jadon, Leon, Jasmin und Lorenz jeden Morgen – denn die Notbetreuungsgruppe Nr. 2 war die …
Die Klasse 9a war auf Klassenfahrt in Münster. Vom 2. März bis zum 4. März 2020 waren wir in der Jugendherberge am Aasee. Am Montag haben wir eine Führung im Preußen–Münster-Stadion gemacht. Danach haben wir Pommes gegessen – das war super! Dann haben wir unsere Zimmer in der Jugendherberge bezogen und uns erstmal entspannt. Nach …
…denn: GUT GESTOPFT + GUT GEWACHST = LANGE BRENNZEIT Eine scheinbar simple Formel, die das Erfolgsrezept unserer Kaminanzünder verrät. Übernommen haben wir die Produktion vor gut einem Jahr von der Klasse 13b. Pascal erklärt, welche Arbeitsschritte nötig sind, um Kaminanzünder herzustellen: „Zuerst müssen alte Zeitungen geschreddert werden. Das macht meistens Justin. Das geschredderte Papier stopfen …
ausprobiert am Mathe–Projekttag Anfang März fand in den Klassen 8-10 wieder unser jährlicher Mathe-Projekttag statt. Zum zweiten Mal hatten Schüler*innen aus verschiedenen Klassen gruppenweise die Möglichkeit, Spiele mit mathematischem Hintergrund auszuprobieren. Es kam beim Spielen darauf an, Wege zu entdecken, wie man das Spiel gewinnen kann. Ein neues Spiel, das in meiner Gruppe eifrig gespielt …
Domineering – ein neues Strategiespiel – lesen Sie weiter… »
Wir forschen Wie Wissenschaftler hat die Klasse 3a „Wasser“ erforscht. Hierbei stellten wir uns Fragen und versuchten herauszufinden, warum Wasser so ist wie es ist. Das war eine spannende Reise, und wenn du neugierig geworden bist, dann lies jetzt weiter. Wir haben die Tragfähigkeit von Wasser erforscht und uns die Frage gestellt: „Was schwimmt und was …
Wir sind die 13a und 13c und stellen hier unsere Kräutersalzproduktion vor. Wir haben im Angebot: Bärlauchsalz Chilisalz Knoblauchsalz Basilikum-Knoblauch-Salz Basilikum-Zitronen-Salz Rosmarin-Thymian-Petersiliensalz. Diese leckeren Salze haben wir selbst gemacht. Das war ganz einfach: Das Meersalz wird mit den Kräutern im Mixer vermischt und gemixt und anschließend auf einem Backblech verteilt und bei niedriger Temperatur …
Zusammen mit Frau Finke vom Biologischen Zentrum in Lüdinghausen haben wir unsere eigene Schokolade hergestellt. Zuerst schauten wir uns eine getrocknete Kakaofrucht an. In einer durch-geschnittenen Frucht konnten wir die vielen Bohnen sehen. Frau Finke hatte eine ganze Dose voll mit Kakaobohnen. Wir erfuhren aber auch noch etwas darüber, wo Kakaopflanzen angebaut werden, wie sie …
Wir schreiben das Jahr 2020 im Monat September: Corona bestimmt den Schulalltag in der Maximilian-Kolbe-Schule an allen Ecken und Enden. Abstandsregelungen, Bedeckung durch einen Mund-Nasen-Schutz, interne und externe Klassen. Und dennoch ist die Stimmung nicht katastrophal, denn das Wetter spielt mit. Der Spätsommer sorgt dafür, dass sich alle Klassen so häufig wie möglich draußen aufhalten …
Kommt das Christkind dieses Jahr im Badeanzug? lesen Sie weiter… »
Die Corona-Zeit ist für uns Schülerinnen und Schüler der Klassen 9c und 10c wirklich etwas Neues! Neue Mitschülerinnen und Mitschüler, neue Lehrerinnen und Lehrer, ein neuer Klassenraum, neue Regeln und so weiter. Doch schnell konnten wir der neuen Situation auch einiges Positives abgewinnen! Die neuen Mitschülerinnen und Mitschüler scheinen wirklich nett zu sein! Und schon …